Qu'est-ce que l'orthopédagogie ?
Imaginez qu'apprendre soit comme gravir une montagne.
Pour certains enfants, le chemin est dégagé. Pour d'autres, il est semé de cailloux, de racines ou de passages escarpés. Ils veulent avancer, mais quelque chose les ralentit.
L'orthopédagogue n'enlève pas la montagne et ne porte pas l'enfant jusqu'au sommet. Il l'aide à trouver le meilleur chemin, lui donne les bons outils et lui apprend des stratégies pour qu'il puisse progresser de manière autonome.
L'objectif n'est pas seulement de réussir un exercice, mais de comprendre comment apprendre, retrouver confiance en soi et découvrir que l'on est capable de réussir malgré ses difficultés.
Pour les enfants
Pour les parents
Pour les enseignants
Concrètement, que fait un orthopédagogue ?
L'orthopédagogue accompagne les enfants et les adolescents qui rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, qu'elles soient liées ou non à un trouble (dyslexie, TDAH, dyspraxie, TSA, haut potentiel, etc.).
Par exemple, il peut aider un enfant à :
- apprendre à lire en utilisant des stratégies adaptées à son fonctionnement ;
- organiser son cartable et son travail lorsqu'il est débordé ;
- mémoriser une poésie autrement que par la répétition ;
- comprendre un problème de mathématiques grâce à des manipulations ou des dessins ;
- préparer un contrôle sans stress ;
- retrouver confiance après plusieurs échecs scolaires.
Chaque accompagnement est personnalisé : il s'appuie sur les forces de l'enfant plutôt que sur ses difficultés.
