Comment se passent mes accompagnements ?

Questions fréquentes

 

Pour vous aider à mieux comprendre mon approche et ce que je propose, j'ai rassemblé les questions les plus fréquemment posées. J'espère que ces informations vous apporteront la clarté nécessaire et vous aideront à démarrer votre accompagnement en toute confiance.

Quels sont les défis ou les situations pour lesquels les enfants, adolescents ou adultes viennent vous consulter le plus souvent ?
  • Troubles d'apprentissage : mise en place d'outils personnalisés et adaptés aux besoins individuels des enfants ou adolescents, propositions d'aménagements raisonnables à mettre en place en classe
  • Difficultés d'apprentissage : lecture, mathématiques... 
  • Méthodologie : apprendre à apprendre, synthétiser, mémoriser, planifier, organiser. 
  • Rééducation logico-mathématiques
  • Outil informatique : mise en place de l'outil informatique avec le jeune (tablette ou ordinateur)
  • Décrochage scolaire
  • Coaching parental

Comment se déroule concrètement un accompagnement avec vous ? Comment se passe la première séance ?

Première séance :

Les parents viennent avec (ou sans) leur enfant afin de faire le point sur la situation. Nous discutons de la demande pour mettre en place des objectifs d'accompagnement. Dans le cas où il s'agit d'un adolescent, celui-ci peut venir seul sans ses parents.


Suite de l'accompagnement :

Il n'y a pas deux accompagnements identiques, tout dépend des besoins de l'enfant ou adolescent. Généralement, le suivi a lieu une fois par semaine ; au fur et à mesure, les séances peuvent s'espacer.

Quels sont les principaux changements ou bénéfices que les personnes peuvent attendre de votre accompagnement ?

Les enfants et adolescents sont plus épanouis. Ils ont une meilleure estime d'eux et connaissance de leur fonctionnement. Une reconnexion aux apprentissages. Une démarche plus autonome dans 'apprendre à apprendre'. Des difficultés mieux appréhendées grâce aux outils créés pour et AVEC eux et mis en place à l'école.

Qu'est-ce qui rend votre approche différente ou pourquoi choisir de travailler avec vous plutôt qu'une autre aide ?

En tant qu'orthopédagogue, mes séances ont pour objectif d'être transférables dans le domaine scolaire. Le but est réellement de créer des ponts entre ce qui se passe en séance et ce qui se passe en classe. Je démarre toujours des besoins des enfants pour développer mes accompagnements. Si l'enfant/l'adolescent n'est pas disponible aux apprentissages, nous commencerons par là. Mes accompagnements sont ludiques, axés sur le transfert, l'appropriation et la personnalisation des outils. Les séances sont données dans un cadre familial, sans pression.

Besoin d'en savoir plus ?

Si vos questions persistent ou si vous souhaitez discuter plus en détail de votre situation, n'hésitez pas à me contacter. Je suis là pour vous accompagner sur le chemin de la réussite et de l'épanouissement.